50 years ago, a sense of optimism reigned in Austria’s educational landscape. Both educational experts and a significant number of architects introduced proposals and concepts.

The School for Civic Action is an educational experiment that tests alternative approaches to ‘city-making’.

Erstmals als nachdenkliche Werbebotschaften vom Künstler selbst durch den Stadtraum getragen, verweisen die Botschaften zum Wert von Arbeit oder Kultur auf Abhängigkeiten von Ökonomie, Status und Aufmerksamkeit.

As a social practice, architecture essentially points to a totality of spatial, technological, social and economic developments.

Maroon is an immersive virtual physics laboratory that invites us to try out and understand scientific phenomena.